來源：呼倫貝爾日報-呼倫貝爾新聞
◆工作和學習是分不開的。如今我們只有在不斷地學習中，我們的工作才能夠順利地展開。我相信，只要我們肯，在任何地方都可以學習的。我們要各找一個適合於自己的地方，去發揚我們自己的長處，去學習，去工作。這並不是說我們得拋棄以往的學習，而是根據以往的那點根基，去發揚光大，去使理論適合於實際，去把知識活用。
——《現階段青年運動的性質和任務》（1937年12月31日），《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第90—91頁
◆學習，學習，再學習。在學校裡學習，到前線上學習，到軍營中學習，到群眾中學習，一切學習都為著爭取抗戰勝利，都為著建設國家，復興民族！
——為中國學生救國聯合會代表大會題詞（1938年3月25日），《周恩來年譜（1898—1949）》，中央文獻出版社1998年版，第416頁
◆加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——《我的修養要則》（1943年3月18日），《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第125頁
◆黨內每個人都有長處，我們應該互相學習。黨外人士也有許多長處，我們也應該向人家學習。每個黨員都要長期鍛鍊，經過千錘百煉才能成鋼，不是一下子就能成功的。首先在生活上思想上作風上需要長期的考驗。所以，我們入黨入團以後，要很好地學習，開展批評與自我批評，這樣才能很好地前進。這是對黨員團員起碼的要求。
——《團結廣大人民群眾一道前進》（1949年4月22日），《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第327頁
◆我們的領袖是從人民當中生長出來的，是跟中國人民血肉相聯的，是跟中國的大地、中國的社會密切相關的，是從中國近百年來和“五四”以來的革命運動、多少年革命歷史的經驗教訓中產生的人民領袖。因此，學習毛澤東必須全面地學習，從他的歷史發展來學習，不要只看今天的成就偉大而不看歷史的發展。
——《學習毛澤東》（1949年5月7日），《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第332頁
◆任何國家都有值得學習的地方，也有不值得學習的地方。我們應該有批判地學習，不是盲目地學習。有批判地學習，就是要學人家的長處和優點；不盲目地學習，就是不要把人家的短處和缺點也學來。應該說，敢於向一切國家的長處學習，就是最有自信心和自尊心的表現，這樣的民族也一定是能夠自強的民族。
——《向一切國家的長處學習》（1956年5月3日），《周恩來外交文選》，中央文獻出版社1990年版，第159頁
◆我們對待任何問題，都必須堅持“知之為知之，不知為不知”的老實態度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變為懂。
——《關於知識分子問題的報告》（1956年1月14日），《周恩來選集》下卷，人民出版社1984年版，第188頁
◆人不是生而知之，而是學而知之。中國這句古話很有道理。我們現在要更進一步，要活到老，學到老，做到老，改到老。學然後知不足，越學就越感到我們不知道的東西太多了，知道的東西太少了。
——《全面發展，做有社會主義覺悟的有文化的勞動者》（1963年7月22日），《周恩來文化文選》，中央文獻出版社1998年版，第457頁
◆現在有一種“紅而不專”的傾向，這是不對的。紅，一定要體現在完成黨交給我們的學習任務上。外語是一種工具，我們出國留學的，首先要學好它。掌握了它，才能學好專業，才能為祖國建設作出貢獻。不然，就如毛主席說的“空喊口號”，什麼搞革命，搞建設，都是一句空話。但是，“專而不紅”也是不對的。毛主席說政治是靈魂，你們一定要有堅定正確的政治方向，要站穩立場。總之，希望你們做到又紅又專。
——《努力學習，又紅又專》（1965年3月25日），《周恩來教育文選》，教育科學出版社1984年版，第229—230頁
◆外語教學有個基本功問題。比如京戲有基本功，唱腔、道白、武打等，這都是京戲藝術的基本功。而且，京戲的基本功不限於京戲藝術本身，還有政治、歷史、地理等知識。學外語也是如此，不光是要掌握外語的語音、詞彙、語法，做好聽、說、讀、寫、譯五個字，還要懂得歷史、地理。不僅要讀中國地理、歷史，還要讀世界地理、歷史。自然科學也要懂一些。
——《關於外語教學的談話》（1970年11月20日），《周恩來文化文選》，中央文獻出版社1998年版，第471頁
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