五進五育融合勞動實踐育“五好”學生
進社會:以勞樹德 以德促勞 德是“養”成的 思想品德好
進課室:以勞增智 以智助勞 智是“學”成的 學習成績好
進圖書館:以勞育美 以美滋勞 美是“化”成的 審美能力好
進體育場館:以勞強體 以體勤勞 體是“煉”成的 身體素質好
進實驗實訓室:以勞創新 以勞勳勞 勞是“幹”成的
五進五育融合勞動實踐育“五好”學生
進社會:以勞樹德 以德促勞 德是“養”成的 思想品德好
進課室:以勞增智 以智助勞 智是“學”成的 學習成績好
進圖書館:以勞育美 以美滋勞 美是“化”成的 審美能力好
進體育場館:以勞強體 以體勤勞 體是“煉”成的 身體素質好
進實驗實訓室:以勞創新 以勞勳勞 勞是“幹”成的