飯桌上搶奪食物的孩子，長大了自私又無能，聰明的寶媽用這個方法糾正。作為一名家長，我們常常看到這樣的情況：自己的孩子不能讓別人移動他們的玩具，或者不願意與他人分享他們的零食。更過分的是，還會一直盯著別人手中的玩具和零食，讓父母總是很傷心。
所以，要避免這種情況發生，父母要做好引導工作，在孩子還小的時候，樹立起榜樣。對於孩子來說，建立什麼是自己的，什麼是別人的，以及如何分享他們所擁有的。
親子教育
已經成了媽媽的小江，孩子也已經兩歲了。透過對孩子的教育，他發現孩子的大部分行為都是三歲之內就能糾正和形成的。奶奶很喜歡給自己的女兒做蝦仁這道菜。有一天，小江看見，又夾起筷子吃了一些。可是沒想到會被自己的女兒奶聲奶聲問，媽媽怎麼能吃到我的蝦？小江一看人小鬼大，就再一次大口吃蝦，誰說這是嬰兒蝦？女孩兒立即反應過來，再也沒搶到蝦，被小江吃掉了。
但是，女兒才兩歲，力氣怎能與成年人相比？於是，不久，一小碗的蝦全被小江吃掉了。於是女兒一看空碗，眼淚立刻流了下來。這時，小江又抱起自己的女兒，親切地對她說：“寶寶，食物人人都能吃，孩子不會有你自己的東西。每個人都愛吃什麼，都是一家人，學會與他人分享。
吃飯中的孩子
從此，女兒凡愛吃的點心，小江都會從中分得一半。而女兒還很小，三觀都不太成熟，所以很快就學會了與人分享點心。有時，小江還會為女兒不捨得吃太少，讓她多吃點喜歡的東西。但是女兒很聰明，會用牙疼拒絕自己想吃的東西，或者，也許，我不太喜歡吃這種東西。出於正當的原因拒絕了小江。於是，小江就把她叫了一口氣，讓女兒多吃一些。只有這時，女兒才會享受它，從內心感受到這是一種額外的快樂與喜悅。
還要教育孩子學會換位思考，假使別人有一件玩具，卻不與自己分享，那自己會是怎樣的心情和感受。一個小孩子在記憶中失落的時候，想必會更快的學會與人分享。
學會分享
女兒還沒有學著去分享時，他就會覺得這是他自己的事了，多給的回報就會以為是他應得的，不會為此感到高興。與此同時，當別人對他所愛的事物進行分割時，也只是一點點，就會生氣。小孩學會分享之後，每次自己多吃一口，都會收穫意想不到的快樂。
同時，吃得少一點，對自己的生活也沒有什麼影響。因此，學習分享，可以讓孩子收穫更多的快樂與幸福，同時也可以讓孩子終身受益。但願孩子成為一個願意分享的人，對交到更多的好朋友也是有益的。
結語：在兒童成長過程中，家庭環境、家長教育方式等都是影響兒童心理發展的重要因素，父母就像一面鏡子，折射著孩子未來身心發展的方向，其實父母是孩子最好的導師。讓孩子學著和別人分享，為孩子樹立榜樣，你就是孩子最好的老師。
