在N3N2N1文法題中，有一個共同都有的題型，就是排列組合題（排序題）。這個題型在哪個級別中，都是五道題。每道題是1分的分值。1分的分值在N3N2N1考試中屬於分值最低的了。客觀地說明它沒有難度。
但是在主觀上，同學們會覺得很難，有些同學做排序題時，摸不著頭腦，沒有思路，花上了時間，又答不對幾道題。因為在這道題上浪費了太多的時間，導致後面的閱讀根本答不完題。而閱讀中每道題的分值在2分以上。非常苦惱。在N2和N1考試中體現的特別明顯。尤其是在N1級中。
所以這個排序題也是同學們經常問我的薄弱部分。
今天路得老師就給大家詳細講解一下這個排序題考查的是什麼？有哪些答題方法？
首先明確一點，在N3N2N1中，1分的題型是最簡單的，沒有之一。
【N3N2N1排列組合題（排序題）的考查點】
次の文の—★—に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
（把下列句子中帶星號的橫線上填入最好的一個選項，從1、2、3、4這四個選項中選出來。）
一考查詞與詞之間的修飾關係
注：所有詞與詞之間的修飾關係在初級課程中全部學過。考查基礎內容，所以簡單。
二考查句型構成及接續
注：這型別題的選項或者題目句子都有非常明顯的句型。掌握句型，自然要掌握句型的構成形式及接續，除此之外要掌握中文意思及特殊性。在選擇題中已經考查了，也是必學內容。所以簡單。
三考查句子意思的邏輯關係
注：這類題型有非常明顯的特點是：
如果在N1級排序題中，考查句子意思的邏輯關係的話，整個句子和選項的單詞和語法都處於N2級、N3級及初級水平。
如果在N2級排序題中，考查句子意思的邏輯關係的話，整個句子和選項的單詞和語法都處於N3級和初級水平。
如果在N3級排序題中，考查句子意思的邏輯關係的話，整個句子和選項的單詞和語法都處於初級水平。
所以簡單。
【N3N2N1排列組合題（排序題）答題方法及應用】
{2019年7月}N3
母は、姉が—— —— —★— ——泣きそうな顔をしていた。
１今にも ２大學に合格したという
３知らせを聞いて ４いちばん行きたがっていた
用詞與詞之間的修飾關係來排序
１今にも（今にも～そうだ相呼應。譯：好像~、看上去）
２大學（名詞）に合格したという（後項+名詞）
３知らせ（名詞）を聞いて
４いちばん行きたがっていた（動詞過去式+名詞、句型）
根據選項2【２大學に合格したという（後項+名詞）】和選項3【３知らせ（名詞）を聞いて】，能判斷出23。
根據選項2【２大學に合格したという（後項+名詞）】和選項3【３知らせ（名詞）を聞いて】和選項4【４いちばん行きたがっていた（動詞過去式+名詞、句型）】，能判斷出423。
根據選項1【１今にも（今にも～そうだ相呼應。譯：好像~、看上去）】和第四條橫線後面的詞【泣きそうな顔】，能判斷出第4條橫線是選項1。
正確排序：4231
正解：3（第三個橫向是帶有星號的）
媽媽聽到姐姐考上了她最想去的大學的訊息，露出了快要哭出來的表情。
{2016年7月}N2
４６このお菓子はとても簡単に作れるから初心者でも失敗する
—— —★— —— ——友人の話を聞いて、作ってみようと思った。
１ことは
２という
３ない
４まず
用詞與詞之間的修飾關係來排序
１ことは（名詞+助詞+動詞）
２という（前面是各類詞簡體形式+という）
３ない（動詞）
４まず（副詞+動詞）
根據選項【１ことは（名詞+助詞+動詞）】、選項【３ない（動詞）】、選項【４まず（副詞+動詞）】，能夠判斷出143。
根據選項【２という（前面是各類詞簡體形式+という）】和選項【３ない（動詞）】，能判斷出32。
正確排序：1432
正解：4（第二個橫線是帶有星號的）
聽朋友說，這個點心製作很簡單，即便是初學者，大概也不會失敗，我聽了以後也想做試試看。
{2016年7月}N2
４５一人暮らしを始めたころは、料理も洗濯もすべて自分でするのが大変で、これまでずっと—— —★— —— ——。
１環境にいたか
２毎日だった
３どんなに恵まれた
４と感じさせられる
用選項和句子意思的邏輯關係來排序
１環境にいたか（在環境中嗎？）
２毎日だった（每天）
３どんなに恵まれた（多麼被恩惠（眷顧））
４と感じさせられる（不由得感覺到）
一人暮らしを始めたころは（一個人生活的時候）、料理も洗濯もすべて自分でするのが大変で（做飯、洗衣服一切都自己一個人做很辛苦）、これまで（到這個）ずっと（一直）—— —★— —— ——。
正確排序：3142。
正解：1（第二個橫線是帶有星號的）
開始一個人生活的時候，每天要自己做飯、洗衣服非常辛苦，我每天都不由得感覺到，這之前我是處在多麼被眷顧的環境中呀。
{2014年12月}N1真題
３８たんぱく質は體の組織を作る重要な成分ですが、多くとった
—— —— —★— ——ものでもなく、とりすぎは逆に健康に悪影響を及ぼすことがあります。
１より丈夫になる
２かというと
３からといって
４そういう
方法一：用詞與詞之間的修飾關係來排序
１より丈夫になる（動詞原形+名詞、句型、表示內容的「と」）
２かというと（か（疑問）と（內容）いう（說）と（一~就））
３からといって（句型。雖說是~但是~）
４そういう（連體詞+名詞）
從選項1和選項2，就能推斷出12。
從第四條橫線後面的詞【もの】（名詞），能推斷出第四條橫線是4。
從第一條橫線前面的詞【とった】動詞簡體形+名詞、句型，能推斷出第一條橫線是3。
正確排序是：3124
正解：2（第三個橫線帶有星號的）
方法二：用選項和句子意思的邏輯關係來做排序
１より丈夫になる（更加變得結實）
２かというと（一說是~呢，就~）
３からといって（雖說是~但是~）
４そういう（那樣的）
たんぱく質（蛋白質）は體の組織を作る（組成身體組織）重要な成分（重要的成分）ですが（雖然~但是~）、多くとった（多攝取）—— —— —★— ——ものでもなく（不是~的東西）、とりすぎは（攝取過多）逆に（反而）健康に（物件）悪影響を及ぼす（帶來壞的影響）ことがあります。
正確排序是：3124
正解：2（第三個橫線帶有星號的）
蛋白質是身體組織的重要成分，但是否攝取越多身體就會越結實，其實也並不是那樣。攝取過多，反倒有可能給健康帶來壞的影響。
這樣快速地把四條橫線的選項做正確的排序，帶有星號的橫線選哪個，就一目瞭然了。一般來講在N3N2N1的近20多次真題考查中，有4道題都是可以用詞與詞之間的修飾關係和句型的構成及接續來做排序。有時5道題都可以，這種方法是最快的。基本上一分鐘一道題。正確率也是最高的。有時會有1道題用句子意思的邏輯關係來做題最快。這型別題特點非常明顯的。在上面第三個考查點中已經備註說明了。
詞與詞之間的修飾關係和句型構成及接續只所以很簡單，是因為它們規律性非常強，可以公式化，在我主講的考級課程和輔導課程中，都有詳細的講解。即使基礎薄弱，也容易掌握。
從這樣的題型，我們也可以看出，在N3N2N1級中，很重視基礎知識的考查。因為這些基礎知識是精讀句子的基礎。直接決定閱讀的理解了。非常重要。所以基礎薄弱的同學，除了系統針對性學習考級課程外，最好要補補基礎。特別是12月份的考試。基礎弱，1分穩拿分值的題，沒有優勢的話，N2級和N1級就非常危險了。畢竟2分、3分、4分的題難度會更大，更沒有把握了。
現在N2級和N1級報名難度很大，很多同學都報不上名。報上名的同學也是多花了不少的錢，如果因為沒有學過或者學習不對路，而導致考了2次、3次的話，報名費用成本加大，時間成本更大，系統學習，補習薄弱的部分，珍惜考試機會，爭取一次散步就合格吧！
