1913年春,年僅20歲的毛主席以優異的成績和“我輩能有幾人作此文!”的良好作文評價考入省立第四師範。在學校合併後,毛主席重新編入一師預科第三班重讀半年,然後在本科八班正式開始了自己在一師的學習生涯。也因為如此,毛主席和校長張幹五十餘年的交情就此展開。
上學期間,校長張幹曾堅持要開除毛主席,毛主席究竟做了何事?張乾的結局如何?今天博覽歷史就帶大家一起來了解,新來的朋友不妨先點點關注,既能回顧往期影片,又不錯過之後的精彩內容。
早年“交往”
張幹,字次侖,湖南新化人。雖家境貧寒,但張幹勤思好學,在多年刻苦學習之後,他憑藉優異成績於1911年順利從湖南中路優級師範學校並留校任教。張幹教學能力相當高,他在校執教時有著一套獨有的方法,這套方法既照顧學生學力,又保證授課內容充實,因此極受學生歡迎,其他老師也常常向其取經。
1912年,湖南中路優級師範學校改名為湖南公立第一師範學校。兩年後,湖南公立第一師範和同在長沙城裡的省立第四師範合併,合併後的兩校更名為湖南省立第一師範學校,校長由張幹擔任。
張幹平生樸素,只帶一包一傘便接任一師校長一職。與溫和大度、微笑對人的前校長孔昭綬不同的是,張幹整日板著臉,神情嚴肅,不怎麼招人待見。除此之外,張幹性格古板守舊,在教學上要求學生專心於學習,學習之外的活動則嚴禁參與。在校務管理上,張幹除了制訂了一系列苛刻繁瑣的校規,還在將“月考”引入學生的日常學習中。張乾的管理令大多數學生和教師所不滿,他們紛紛開始懷念起以前那思想開明、校風自由的時期,懷念著那個因材施教、注重學生綜合素質、鼓勵學生關心家國大事的前校長孔昭綬。學生對張幹風評的不滿令其在之後的一件大事中成為了眾矢之的。
事件的導火索於1915年6月出現。當時的湖南省議會通過了一項學生必須繳納10元學雜費的規定,而規定自當年秋天起實行。規定一出,在學生群體內,尤其是一師的學生群體內引起了相當大的震動。以貧困學生為代表的學生群體首先帶頭反對,隨著時間的過去,反對的學生也越來越多,某個謠言開始在學生中傳開。有人說,一師的校長張幹沽名釣譽,他想借提出這條規定的機會討好當局,進而讓自己加官晉爵。
於是,一場旨在驅逐校長張乾的學潮就此爆發。
如何有效驅逐校長張幹呢?學生們想起了輿論攻勢。很快,一份痛斥張幹“不忠不孝,忘仁棄義”等種種“劣跡”的《驅張宣言》很快就被印製為傳單,在校內廣為分發。這份傳單也發到了毛主席手上。不過,毛主席不以為然,覺得宣言沒有很好地命中要害,而且論據過於單薄,容易被張幹反駁。於是,一份新的宣言在毛主席手上誕生。
在新的宣言裡,毛主席直斥張幹媚上欺下、教學無方、恣意妄為、貽害深遠,連夜趕印的宣言也在第二天早上在學校分發。同時,學生們喊著“張幹不去職,我們不上課”的口號向瞭解情況的督學抗議,被學生圍住的督學連聲答應儘快撤職張幹。
聽聞學生聯合要求自己撤職,張幹羞憤交加,當即勒令以毛主席為首的十七名組織學潮的學生離開學校,不過,這一決定遭到教員楊昌濟的強烈反對。為了迫使張幹收回開除令,楊昌濟先後聯絡學校多名教員據理力爭,為學生鳴不平,而且還特意召開全校職員大會給張幹施加壓力。另一方面,學生重申“張幹不去職,我們不上課”的口號繼續著罷課行動。
迫於多方壓力,張幹最終收回退學令,改為記大過處分一次。然而輿論並沒有就此罷休,當年7月,張幹被迫辭去校長一職。
省議會的命令看似是張乾和學生矛盾激化和離職的原因,但在這背後,張幹卻有一段令人心酸的隱情。
張幹自己也是從窮苦中過來的人,他對於窮苦學生所面臨的困境深有體會。為了讓學生不因為交不起這筆學雜費而失學,他多次在都督府和學校之間往返尋求撥款,但每次都是徒勞無功。後來學校後勤資金耗盡,為了學生有飯吃,依舊貧窮的張幹變賣家當,籌集了一筆伙食費來維持食堂不斷夥。另外,張幹試圖尋求長沙鉅富的父親幫助,希望對方能夠借錢給學校,令學校得以維持運轉。對方滿口答應,還提出向捐助五千大洋,不過有一個條件:開除毛主席。“以一個學生的未來換大洋,我張幹絕對不幹!”張幹一口回絕。不過,這背後的一切,一師的教員和學生並不知道。
“我知道自己迂腐保守、不近人情、嚴厲刻薄,學生和教員都不喜歡我,然而,這非我本意啊!孔校長滿腔熱血、兼濟天下,結果呢?背井離鄉,甚至還遭當局通緝,差一點毀了整個一師。為什麼?還不是現實黑暗!我不能拿學生的命運開玩笑,只好委曲求全,低頭辦事。我不是不想讓學生關心天下大事,也想讓學生有所作為,但在亂世之中先得保全性命,展現才華和抱負的時機總會到來,命要是沒了,這一切就都成了遺恨!”被免職的張幹在楊昌濟堅持下,對著一師的教員說出了這番話。離開辦公室前,張干將自己的辦公桌仔細擦拭乾淨,默立許久後,離開了一師。
不計前嫌,雪中送炭
1918年6月,毛主席從湖南第一師範學校畢業,在之後的歲月裡,毛主席忙於革命事業,漸漸和張幹失去了聯絡。解放初期,已經66歲的張幹開始惴惴不安:第一,生平清貧的他因為購置一塊田產的緣故,在土改時被劃為地主;第二,自己當時要開除的學生成了黨和國家的最高領導人,他也後悔起當初的所作所為;第三,國共重慶談判期間,他給毛主席發了一封措辭不當,而且相當於變相給蔣介石說話的電報。生活窘迫,有時炊煙盡斷的張幹日夜生活在這些困惑中。
1950年10月5日,毛主席在家宴上向周士釗打聽張乾的訊息。周士釗當時是湖南一師的校長,對長沙乃至湖南的情況都有了解。周士釗向毛主席說,張幹自從離開一師後一直都在教書育人,從沒有離開過講臺。聽完周士釗的講述,毛主席頷首讚許,表示張幹在30多歲就能當一校之長,證明他很有能力,而且一直在講臺上吃粉筆灰,沒有在官場沉浮,實在是難能可貴。周士釗接著又向毛主席提到了張幹一家目前的窘迫境況和張乾的愁苦心情。毛主席感慨頗深,不假思索地表示要對張幹多加照顧。
10月11日,毛主席致函湖南省主席王首道,表示張幹作為湖南教育界的老人,一生教書育人,現在生活清苦,希望地方能多加照顧,並代他對錶示慰問。於是,地方政府向張幹家運來了1200斤大米和50萬舊幣。
得知毛主席不計前嫌,還給自己送來慰問品,張幹激動萬分,含淚給毛主席寫信表示衷心的感謝。接到張幹來信的次日,毛主席親自給張幹回信。在回信中,毛主席提到自己對張乾的清貧“深感掛念”,這一語牽心動腸,力重千鈞。張幹欣喜萬分,感慨自己的學生中出現了一個偉大的人物。
古都再見,談笑甚歡
1951年秋天,毛主席給張幹寄了一封特別的信。
收到信件的張干將其開啟,發現裡面是一張大紅色的請帖,請帖上寫著請他到北京見上一面。到了北京後,張乾和一同來到北京的其他師友會合。毛主席公務纏身,無法親自陪同,他先是派工作人員陪同一行人參觀故宮,之後再派車請眾人到自家享用午飯。
張幹在得知這個訊息後,高興地捋著花白的鬍子興奮地說:“到北京過了這麼些日子,現在終於可以見到潤之了!”
片刻之後,一輛小轎車緩緩停靠在故宮門口,將張乾等人接上車後就向新華門,車輛緩緩抵達了豐澤園門口,儘管隔著車窗,張幹還是老遠就看到了那個已不在熟悉的身影――身材魁梧的毛主席,他竟站在在門口迎接著自己的到來。
一下車,毛主席就滿面笑容地迎了上來“張校長您好啊!”毛主席與張乾的手緊緊地握在了一起許久才分開,張幹握著這雙有力的手並凝望著這位已經30多年未見的學生。
“你好啊,潤之”,讓人耳熟能詳的鄉音,彼此之間深情的問候,一切都讓張幹一時間激動不已,轉眼間他的眼中就已滿含淚水。
毛主席隨即微笑躬身。招待著張幹走進豐澤園,在路上張幹認真端詳著這位多年的未見的學生並問道:“潤之啊,這麼多年過去了,經歷了那麼多苦難,你身體還這麼好啊。”
毛主席笑著回答“是啊,我的身體可是意想不到地硬朗呢,這還得多虧了當年在一師的時候洗冷水澡才鍛煉出來的呢。”
張幹聽後對毛主席說:“你還是那個舊脾氣啊,這麼多年也沒怎麼變。”
“老校長,您也知道的,我這脾氣一直都是這樣的啊。”毛主席微笑著對這位老校長說道。
張幹看著這位自己曾經的學生,沉默了一會,表情變得略微嚴肅起來,他慢慢地說道:“當年鬧學潮的時候,我一時之間沒見過你這樣的學生,被你率真的脾氣、超凡的文采、縝密的邏輯給嚇得不輕了,一時惱羞成怒之下考慮要開除你,如今想起來真是非常對不起啊!”張幹這下終於說出這句他在內心深處思考了幾十年也憋了幾十年的話。
毛主席聽後很隨性得擺了擺手:“也怨我啊,當時我們還很年輕,思考事物很不全面,實在是太莽撞了,現在想起當年那件事本身,發動什麼‘驅張運動’也是挺對不起校長您啊”。
張幹聽到毛主席這句話後,甚為感動地說:“儘管如此更多的還是我不對,當年作為教師的我現在想起來真的深感愧疚!”
毛主席則誠懇地回答說“您老言重了,倒是我作為您的學生,誰言寸草心,報得三春暉,您對我的教育之恩我是很難報答的!”。
就這樣,一番誠摯的對話過後,張幹終於消除了這顆埋在心裡多年的疙瘩,在這之後毛主席又讓人帶著老校長遊覽了北京城的裡裡外外。
一週後,毛主席再次設宴邀請老校長們,在表達了自己最近工作繁忙無暇陪同老校長一起遊覽北京的歉意之後,毛主席又抽出時間陪他們看了電影。
11月12日,張幹打算回家了,正當要出門之時,一位工作人員拎著一大包東西迎面走來:“張老,這是毛主席給您捎帶的東西,他本是想親自來的,但無奈這幾天要處理的事務太多實在忙不過來一時間脫不了身,特此讓我來代他向您表示深深的歉意。”
在這位工作人員的悉心關懷下,張幹帶著毛主席給的禮物順利坐上了回家的列車。
在列車上,張幹有點好奇地開啟揹包,裡面竟塞著一疊疊厚重的150萬元(舊幣)此外還有一瓶鹿茸精,裡面貼心地附有服用方法的紙條。
一日為師,終身為父
不久後張幹回到湖南當地,被受聘為省軍政委員會參議、省政府參議顧問。每月領取的聘金,加上學校定時發的的薪水,終於使張幹一家生活上有了不錯的保障。而在這之後他也常參議國家大事,應邀作報告,深為人敬重。60年代初,由於自然災害等原因,人民群眾的生活普遍比較艱難。張幹也與此時身體不適。但在不久之後,他又收到了來自主席的信,信上說“寄上薄物若干”。幾天後他拿到了這些薄物,是毛主席託省委書記張平化同志捎來的2000元錢!
張幹看著省委書記親自帶來這2000元錢,一臉不解地看著張平化,詢問問他這筆錢是哪裡來的。為什麼要給自己。
張平化在張乾的不斷追問下,最後不得不實情相告:“這些是主席託我送給您的2000元,主席知道您一定會拒絕,所以他讓我轉告您,他說這是他的稿費,讓您先將身子調養好,這樣才能接著為新中國的教育事業做出更多貢獻啊!”
張幹聽後收下了這筆錢,把它緊緊握在手中,內心對此感動不已。
1963年初張幹曾在病中給毛主席寫去了兩封信,希望毛主席能從中斡旋幫助其女兒返湘工作,好讓她可以在身邊照顧自己。收到張乾的來信後,毛主席立馬就給湖南省副省長周士釗寫了一封親筆信在信中他說:“近來老校長張幹先生給我來信,尚未回覆。他希望我能設法斡旋讓其女得以返湘工作,以便侍養,關於此事我有此意圖但未知能辦得到否?如辦不到,可否另想辦法。如有空暇請你找張先生一敘,其生活上是否存在困難,是否需要幫助。敘談結果,見告為何。”
收到信不久,周世釗便去看望老校長張幹。又過了幾天後,張平化也親自驅車前往探望張幹。
他說道“張老,我代表主席從北京來看望您老人家了!”
張幹聽後連忙言道。“不敢當,不敢當!請坐。”
張平化附身對張老的耳語到:“主席最近對您很是掛念,聽聞您生活上存在一些困難,於是他特地讓我捎點錢帶給您。”說罷張平化開啟公文包,取出了兩千元人民幣遞給張幹。
張干連忙謝絕“啊,現在這個困難時期,我怎麼有資格可以收這錢!”
張平化告訴張幹。“這兩千元是主席自己的稿費。是他個人的一片心意,請您老一定收下”張平化緊緊握住著張乾枯瘦的雙手,耐心地解釋,“請您一定要收下,這也是主席交代給我的任務,如不夠用,主席囑託請一定再寫信告知。”
張幹握住張平化塞過來的錢,雙手不住地顫抖並說道“張書記啊,我張幹盡管老朽之軀,也一定要再挺起腰桿來為人民為國家做點貢獻,不然這,這……受之有愧,受之有愧呀!”
在10年浩劫的那段時間裡,有人傳謠說張幹家中藏有大量來路不明的金銀,懷疑是靠剝削拿到的。加之他曾經當過所謂“反動校長”,便組織起人手於1966年9月以搜查的名義闖進了他家,抄走了張幹最珍視的書籍、資料,以及僅剩不多的500元存款。
張幹此時生活艱苦異常,加之身體染病已久已經很久無法下床了。於是他的幼子張六如便悄悄進京,想辦法見到了中央辦公廳的相關人員。他向相關人員出示了主席與父親來往的信函和合影,中央辦公廳在瞭解到此事後立刻將其彙報給了主席。最後張六如帶回一封加蓋了中央辦公廳大印的函件裡面還有500元生活費。回到家中後得知被抄去的的物品和存款全數退回。
1967年1月21日,張幹先生因病逝世。
副省長周世釗主持追悼會,並在追悼會上滿懷深情地講述毛主席對這位老校長的客觀評價和深切關懷,使人們的尊師情意更加濃厚。在湖南一師求學期間,毛主席十分尊敬老師,經常向老師虛心請教,老師良好的思想言行也深深影響著毛主席。雖然張幹因學雜費的原因曾和毛主席水火不容,但依舊不影響毛主席對張乾的關心和尊重。
“一日為師,終身為父”,胸懷廣闊的毛主席從青年時期莽撞輕率到平易近人,都一直對教育過自己的老師關照有加。無論何時何地,我們都要對教育自己的人心懷感激。桃李不言,下自成蹊。
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