01
前一陣無意之間翻出前兩年看過的一本書，想再看一遍。原因是當時很多人都說這是一本好書，我於是拿來看，但是卻死活看不懂。
這種情況，相信很多人都遇到過。
就比如說《易經》這本書，基本上是中國人都知道，字也基本能認識，但是卻很少有人能真的看懂。《易經》也因此被很多人稱作“天書”。
於是，本著我可能遇到了另一本天書的原則，我決定放棄看那本書。
可是誰知道，時隔兩三年之後，再拿起那本書，不光能看懂，而且簡直覺得每一句都說到了我的心坎裡，就覺得作者怎麼跟我的觀點這麼接近。
事後我反思，為什麼這本書兩三年前壓根看不懂，現在看，卻覺得感覺良多，簡直就是為我而寫？
後來我想明白了。因為這兩三年間，見到和經歷了很多複雜的人事，生活中的實際例子，導致我自己感覺這兩三年的成長，比過去許多年的總和都多。說白了，也就是說生活中的很多經歷令我成長了。所以，再看當初壓根看不懂的這本書，一下子就能領悟到作者說到是什麼意思。
02
剛工作那幾年，出於對看電影和影評的熱愛，我曾系統地學習如何寫影評。但是說實話，那個時候學的那些東西，都只是一些理論，雖然授課的老師們都是在影評領域摸爬滾打多年的實戰人士，但是我，還是隻學了些理論，至於真正寫起影評來，還是覺得很難。所以也就沒寫過幾篇像樣的成品。
後來因為工作忙，影評這件事就擱置了，這一擱就是好幾年。後來有一天，忽然心血來潮，想要開始寫影評，於是開始寫起來，寫了大概十幾篇的樣子，才發現這東西並不似我想象的那麼簡單。忽然想起幾年前曾學過影評理論，於是翻出當時記得筆記（這裡要感謝一下我自己，雖然似懂非懂，但記筆記還是很老實，嗯，這是個好習慣）。
再看這些筆記，那段時間困擾我的許多寫影評中遇到的問題忽然許多都變得清晰明朗了。於是再寫，就覺得下筆順暢了很多。
但這個事，給我的不光是學會寫影評這個收穫，還讓我明白了一個非常重要的道理——學一樣東西，要怎麼學才能真的學會，那就是，在幹中學，邊幹邊學。
因為只學理論的話，很多時候你覺得概念懂了，但其實沒有真的懂，而只是在心裡對這件事大概有了個印象。
但如果只是自己埋頭苦鑽，往往比較浪費時間，許多關鍵的，或者：比較難的地方，可能就會成為你的絆腳石。
所以，最好的辦法就是先學個大概，然後自己去實踐，做的過程中遇到問題了再來翻書或聽課程。
這也就是為什麼很多人報課程，看書學一門技能，大都沒有效果，有效果的常常是少數人。
說到這裡，想起之前在一個收費特別貴的文案群裡看到的一個事。
就是，那麼貴的一個課，最終真正有所收穫，並用她所學的東西成功在職場上獲得升職加薪的，是一個已經在職場上做了3年的文案從業者。
也就是說，很多人覺得那個課沒用，可能未必。可能真應了那句話——不是課程沒用，是你沒用。
那個女孩在文案工作上摸爬滾打了3年，寫費了無數稿子，被老闆罵哭過無數次。對文案，她也用了自己最大的努力，但是還是有一個又一個實際的問題，讓她覺得文案怎麼這麼難。
而那個稀貴的文案課，據說老師是一名在文案行業有近20年的老油條，許多文案新人踩過的坑，他都踩過。
所以那個女孩上了那個課，不光居居都能聽懂，而且還都像是句句都朝著她心中的疑問和難題去的。
所以就像那句俗話——瞌睡遇到了枕頭，她對那個課程的吸收效果，自然要比那些沒寫過一篇文案的人要好得多。
03
謝覺哉說：“學和行本來是有聯絡著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。”
認識一個很有名的老中醫，在全國排名很靠前的一所三甲醫院坐診。
這位醫生的醫術，可以說在國內都是數一數二的。因為他的醫術高明，他自己和他所在的醫院，都想要把這門稀有的手藝傳承下去，於是他和院方一商量，除了他自己平時在大學做研究生導師，培養弟子，還在全國範圍內所有醫院公開招收學生，費用不高，但唯一有一個要求，必須要在國家正規醫院坐診超過三年以上的。
你看，這位老中醫做了這麼多年醫生，也帶了許多年學生，他十分清楚，他那手絕活，對剛從醫學院畢業的學生講，他們未必真的能學懂；但對於已經實際坐診過三年以上，又有心再上一層樓的中醫師來說，則簡直太及時了。
因為他們不僅有了一定的實踐經驗，而且行醫過程中想必也遇到了許多自己解決不了的問題。因此對他們而言，這門課程簡直就是沙漠裡的清泉，分外珍貴及時，他們學起來一定事半功倍。
所以你看，想要真的學會一樣技能，只讀書，學課程肯定是不行的。只有在做的過程中，不斷學習，不斷思考，然後才能將一樣東西真正學到手。
就像上面提到的我自己的經歷一樣。為什麼同樣一本書，同樣的課程，以前學了跟沒學差不多，後來就懂了？就是因為之前的我沒有經歷過，所以無法理解得那麼透徹。
但是當真正經歷過，實踐過之後，再看就懂了，而且是非常懂，再把那些理論拿來實踐，效果就非常好。
關於這個情形，我覺得楊絳有一段話總結得很妙。她說：
“年輕的時候以為不讀書不足以瞭解人生，直到後來才發現如果不瞭解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。”
