隨著新學期的到來，孩子們都順利的入學進入了新的班級，迎來了自己的新同學、新老師。入學伊始，學校會對學生的諸多方面的資訊進行統計採集，在這些資訊中，有一項資訊調查必不可少，那就是特異體質學生資訊統計。所謂的特異體質，在現實校園中主要包括兩種情況，一種是指生理上的疫病，包括高血壓、先天性心臟病、癲癇、哮喘以及其他嚴重的疾病；另一種是指心理上的疫病，比如精神病、抑鬱症等心理障礙。面對學校下發的特異體質學生情況登記表，部分家長心裡會充滿顧慮，擔心如果如實填寫，會不會導致孩子被另眼看待或者遭到同伴孤立呢？正是因為有這樣的顧慮，很多家長猶豫到底要不要將孩子的特殊體質告知學校呢？關於這個問題的答案，我可以毫不猶豫的說，必須要毫無保留的告訴學校和班主任！原因有以下幾方面：
一是隱瞞孩子的特異體質，後果嚴重，大部分的特異體質都不適合進行劇烈的體育運動，但是在現行初高中學段，大部分地區的體育成績是納入綜合素質評價的，所以每天，學校都會安排一定的體育運動時間，正常孩子的運動強度和運動量，特異體質孩子身體是完全承擔不了的。根據對我國校園安全事故的資料統計，大部分的特異體質學生都是在體育課上出現的事故，所以，隱瞞特異體質情況，有弊無利。
二是如實填報更有利於孩子受到老師照顧和關注。特殊體質孩子體質敏感，在校園生活中需要更多的關注和照顧，家長向班主任如實反映孩子身體的特殊情況，班主任自然會對孩子日常加倍留意，亦會知會其他任課老師都瞭解孩子情況，以便共同關愛，形成教育合力，更好的促進孩子的健康成長。至於部分家長顧慮孩子的隱私會洩露，從而導致孩子會被孤立等想法完全是想當然，老師們會按照職業道德進行資訊保密，不會讓班級學生傳播生事。
三是萬一發生突發情況，更有利於孩子救護。現在教育部分都要求學校要根據家長填寫的學生特異體質情況表制定《特異體質學生突發應急處置預案》，確保孩子在學校發病的時候，學校相關醫療準備充分，能夠在第一時間有效有力的救護學生，這對於保護孩子的生命健康安全至關重要。
綜上所述，不難看出，家長們一定要如實填寫特異體質學生情況表，填寫的時候更要注意資訊的詳實，尤其是特異體質情況描述、父母聯絡方式、禁忌藥物、是否適合參加體育活動等等關鍵資訊。特異體質學生是學生中的特殊群體，我們家長和學校都要給予更多的關注，特別的愛給特別的他們，以便他們健康成長。
