許多初學者去學習打網球，除了希望享受和他人共同練習的樂趣外，拓展社交圈也是其中一個原因。因此，在教學訓練體系中向初學者提供多人集體課是非常關鍵的一部分。
“Play&Stay”教練員須快速有效地組織多人集體授課同時確保所有學員課上保持積極狀態，學員明白他們要做什麼，怎麼做。
建議初學者一般在參加分為12人一個團隊的多人集體課時，應配備一名網球教練員，最好再配備一名助教或助手。在紅色球、橙色球、綠色球、黃色球等不同階段，活動的組織方式也存在一定的差異。
讓初學者在組內保持輪轉換位是一項至關重要的技能，用來確保每位學員整節課都保持積極狀態。球員輪轉換位有多種不同的形式：
計時輪轉：初學者按固定時間練習，如初學者可以每1分鐘按教練指示輪轉一次。
按任務輪轉：初學者可在完成教練員分配的任務後輪轉，如學員發球對打，一個回合結束或每人打三拍後輪轉。
勝負輪轉：初學者在任務出現輸贏或比賽分出勝負時進行輪轉。
教練員應能快速組織學員，確保所有初學者都能面對一定的挑戰，有平等的練習機會，有機會和組內不同的學員一起練習。
對於很多初學者來說，參與網球這項運動和打網球是更主要的，而非教練員大篇幅講述高深的技術或打球時用不上的理論。因此，教練員如何營造積極的學習氛圍就尤為重要。下期連載中，我們將會介紹“Play&Stay”教練員應該如何實現寓教於樂的教學。
（圖文轉自e中網）
