為什麼要孩子學習全腦教育？

世界物理學家霍金說：21世紀是人類波動思維、全息思維、邏輯數理思維結合的時代，是新人類產生的時代。
然而，我國的全腦教育落後於發達國家幾十年，全腦教育師極度匱乏，大力培養高素質的全腦教育師是發展教育、振興教育的中心任務，也是中華民族復興的一件大事！
為什麼要學習全腦教育？
現實生活中，全球的教育仍以左腦教育為主，右腦教育並未得到較好的應用和推廣。
孩子接受的傳統學習方式是純左腦學習方法，用進廢退，隨著年齡的增長，他們的右腦徹底地“沉睡”荒廢了。
全腦開發是讓千萬兒童透過專業的右腦開發訓練，啟用右腦潛能，開啟智慧天窗，提高孩子記憶力，同時增強專注力、想象力和創造力等，使孩子們都能成為聰明伶俐、多能多智的天才兒童。

右腦是蘊藏著巨大潛能的區域，是創造力爆發的區域，裡面蘊藏著無限可能。它不但有超強的記憶能力又有高速的資訊處理能力，右腦發達的人會突然爆發出一個想法、一條思路、一個小小的發明。
右腦的執行特點是低耗能高效率，右腦工作的時候不需要太多的能量即可進行高速複雜的數學運算，快速且高質量的記憶，具有過目不忘的本領。
全腦潛能開發全面激發左右腦潛能，讓孩子學會使用全腦思維和全腦方式進行學習，主要體現在訓練孩子的專注力、記憶力和閱讀力。