來源:人民網-人民日報海外版
光陰似箭,歲月如梭。回想起當年的點點滴滴,我的嘴角不經意地揚起一絲弧線。
那是小學三年級,懵懂的我第一次在語文課上接觸到看圖寫作,老師的悉心教導讓我感受到了寫作的魅力。無論是題目要求,還是圖與圖之間的聯絡,老師都仔細地給我們講解,激發了大家的寫作興趣。為了讓同學們更加深入瞭解寫作的內涵,老師給大家發了作文集,集子中收錄的是一篇篇範文。當我翻開這些佳作時,發現不少作文的作者署名是“佚名”。我當時覺得,“這個叫‘佚名’的作者怎麼這麼厲害,所有的作文都是他寫的,這就是大文豪嗎?”我心中一陣讚歎,並給自己定下一個目標——將來成為“佚名”那樣的大文豪。
日子輕輕地掠過。轉眼間,我也開始進入寫作階段。
記得有一天上課,老師發下作文題目後,我很是高興,因為題目“你最佩服的人”正是我特別想寫的,腦海中馬上浮現出“佚名”這個大文豪。我立馬行動起來,筆走如飛,很快就完成作文交給了老師,內心還有些隱隱的自豪,可事情的真相是啼笑皆非的。兩天後,老師將作文發回並叫我去她辦公室批改。辦公室裡,我茫然地望著老師,她的臉上露出不一樣的笑容。我感到很是困惑,問老師:“是我做錯了什麼事情嗎?”老師搖搖頭且莞爾道:“你知道‘佚名’是什麼意思嗎?”我嚴肅地答道:“他不是‘什麼意思’,他是我最佩服的人,是一名頂級的作家。”老師終於忍不住哈哈大笑起來,對我說:“不好意思,是我沒有將這個詞的意思告訴你。‘佚名’不是一個人名,而是指身份不明或尚未了解姓名的人,也指不願透露姓名的人。”我恍然大悟,跟老師道謝後走回班裡。
雖然我鬧出個笑話,但是我還是沒忘我的目標——成為一個有長遠理想和高超寫作技巧的人。
(寄自加拿大)