歷史上，美國著名的科學家數不勝數，例如耳熟能詳的愛因斯坦、愛迪生、特斯拉等。現在美國的科研實力依舊很強悍，從近幾年諾貝爾獎獲獎名單上就可以看出來。
但是美國整體上給人的感覺，卻又表現的不像一個科學的國度，甚至出現很多反智的言論和行為，就為一個防新冠要不要戴口罩吵了一年多，讓人魅惑不解。
本來是想從教育、政治、宗教、資本和媒體這五個方面來講這個問題的，但是篇幅太長了，今天就先只講第一點，美國的教育。
第一部分：美國的精英教育，比中國高中生更勤奮刻苦！
第二部分：美國的素質教育，妥妥的垃圾製造工廠。
01
奮進的精英教育
對於美國的教育，之前有一個很流行的說法：美國的教育培養的是創造精神，中國的教育培養的是應試能力，所以中國人沒有創造能力。對於這個說法先不做評論，往下看就知道答案了。
美國的教育分兩種，一種是免費的素質教育，一種是昂貴的精英教育，分別對應公立學校和私立學校。兩種教育截然不同，教出來的結果過也是天上地下之分。
先說好的，看看美國的精英教育。
曾獲得美國最高新聞獎“普利策獎”的記者愛德華·休姆斯，花了一學年時間，在加州排名第一的惠特尼高中蹲點。他在這所學校聽課，採訪學生和老師們，記錄學生們的日常生活等。
愛德華·休姆斯
一年的切身體驗，讓他寫成一本書《夢想的學校》，書中第一章用了這樣的長標題：4是有魔力的數字：4小時睡眠，4杯拿鐵，4.0的成績。
他寫道：為了得到最高的平均成績4.0，他們一天只睡4個小時，灌下4大罐拿鐵咖啡，為的就是能夠熬過一整夜。
這是美國精英教育的真實寫照，或許這所學校是美國精英教育裡面最極端的例子，但是整體上的情況差異不會很大。有人測算過，惠特尼高中的學生一年要背誦102斤的書，90%的家庭不惜重金聘請家教。
美國精英教育同樣是頭懸梁錐刺股
有人說中國的教育靠的是死記硬背，美國的教育是啟發大腦……，靠一年背誦102斤的書來啟發大腦？？
美國私立學校的學生自己就很拼，有很強的求知慾和學習的動力，因為他們知道自己跟公立學校的混混不一樣。
美國的精英教育，從未出生就開始巨資投入，高價聘請各類名師，頭懸梁錐刺股，每天通宵達旦，直到大學畢業為止。
不是上了大學就好了嗎？不，並不是上了大學就輕鬆了，美國的大學教育學業一樣很重，就是因為高中教育教的東西太少了……
美國精英階層，但凡稍微有一點能力的人，都會想方設法把子女送進私立學校讀書，絕對不會送進公立學校。
02
放羊的素質教育
前幾年國內很多人大吹特吹美國的素質教育，說的是天花亂墜，好到天上去了，我的一個表哥不止一次向我表達過此類的看法。甚至很多人奔走呼號，喉嚨都快喊破了，希望在中國推行美式素質教育。
我們就來看看美國的素質教育到底是個什麼貨色。
首先說一點，美國所取得的所有科學成就跟它的素質教育沒有任何關係。所謂的素質教育，實質上是美國愚民統治、固化階層、降低教育成本的工具。
美國的教育策略是不到20%精英階層的子女實行精英教育，畢業後成為各行各業的精英，另外超過80%的平民的子女進公立學校放羊。
早上9點去，下午3點回，開開心心玩一天就結束了。抽菸打架，賭博吸毒，敲詐勒索啥都幹，就是不讀書。美國公立學校高中生的數學水平，跟中國小學六年級畢業差不多。
再看看美國公立學校的教師水平，斯坦福大學馬力平教授對比研究，23名美國小學教師，只有9個人能正確做對14除以2的答案，對於「除以二分之一」的數學概念，沒有一個美國小學教師知道是什麼意思。
這樣的老師能教出來好學生？打死你我也不信。
而且美國的教育協會和教師聯合會能左右政府的教育政策，2010年奧巴馬釋出不讓一個孩子掉隊的法案，要求採用標準化考試對學校與學生進行評估，結果因為有320萬會員的教育協會和140萬會員的教師聯合會聯名反對而失敗。
金主就是爸爸，我也沒辦法
你還不能解僱教師，解僱比例僅為1/2500，相當於鐵飯碗。你不能解僱我，拿我沒辦法，而且沒有考核指標。
那我就隨便教，教出來的學生反正也不需要經過考試，美國上大學用的是推薦制，上不上得了大學跟我有什麼關係？
這樣學校裡面混個幾年出來的人，你問他什麼是勾股定理，他絕對答不出來。
美國的大學同樣分公立私立，情況跟小學高中一個樣。美國一個公立大學畢業生的水平，不一定比得過我國的初中畢業生！
這樣的人他完全不懂什麼是科學，被特朗普這類的人一忽悠就打了雞血一樣。
特朗普說喝消毒水能治新冠，第二天立馬就走幾十個人喝了。別人玩冰桶挑戰，他們玩熱水挑戰，開著直播，一桶燒開的水從頭頂上淋下來…
教育是造成美國民眾反智的一個重要因素，但不是唯一因素，本文到此結束，另外幾個方面後續再繼續講。
