俗話說的話寧當雞頭不當鳳尾，事情真的是這樣嗎，相信對於這個疑難問題就和雞生蛋，蛋生雞一樣每個人都有不同的見解和看法。
說到學習除了平時的學習和考試之外，還會面臨一些其他的問題，像一些班級的選擇，因為一般的學校為了能夠更好地培養學生，通常都會在同一年級分出重點班和普通版。
普通班級的學生一般都是學習比較一般的學生多一些，所以說老師講的知識點也會相對來說比較的簡單，因為學生的理解和接受能力有限，老師的講課速度也會慢很多。
反觀重點班一般都是同年級成績非常優越的同學，所以老師對於這一類學生的培養講得拔高的題會多一些，一般比較簡單的題講課的速度也會稍快一些。
雖然說兩種班級的特點各有不同，但是往往會有一部分同學面臨著兩難抉擇，因為成績的緣故，如果選擇重點班可能成績就是在後面，選擇普通版就是班級的優等生，這樣的學生選擇比較艱難。
普通班的機頭和重點班的鳳尾，差距不止一星半點
重點班的壓力比普通班帶來的自信
這樣的問題需要用辯證的眼光來看待，小然和小帥是很好的朋友，兩人的成績在初中的時候也都是差不多，但是進入高中後，小然選擇了重點班，而小帥選擇了普通班。
小帥進入普通班後，因為成績比較優異，老師也是十分的重視，平時小帥有不會的問題也會積極和老師討論。
而且普通班的講的知識點也比較簡單，小帥學起來也是非常的輕鬆，在平時的考試中成績也一直是名列前茅。
慢慢的小帥對自己的學習越來越有自信，對學習的興趣也來越濃厚，但是小然進入到重點班後，因為班級裡面的同學都是非常的優秀。
自己本身成績就是末後進入的班級，老師的重視程度也一般，而且課上講的指示單比較難，老師講課的速度也比較快，小然覺得學起來特別的費勁，經過幾次考試之後，成績一直都是排在後面，對自己也是越來越沒有自信。
努力學習的動力和取得成績後的驕傲
反過來說，進入普通班的小帥因為成績一直比較好，時間長，覺得老師講的知識點太過簡單，慢慢地自己就驕傲起來。
放鬆了自己的學習，平時也開始打遊戲，把學習這件事拋在腦後，慢慢的成績就越來下降，但是小然考入重點班後，發現很多同學都非常的優秀。
因為自己也比較的要強，所以平時對待自己更加努力地學習，因為優秀的同學也比較多，小然也學習到了很多好的學習方法，經過一段的努力後小冉的成績有了很大的提升。
無論是普通班的雞頭還是重點班的鳳尾主要還要看自己的對待學習的態度
其實無論是考入重點班級當鳳尾還是進入普通班級當雞頭，主要的取決於成績的主要因素還是在於學生個人的。
如果學生不能保持一顆積極求學的心態，有點成績就沾沾自喜，開始驕傲，成績落後就開始自暴自棄的話，那麼無論是哪個班級想要成績優秀都是很難的。
所以分到哪個班級不是重點，重點是自己平時對待學習的態度是否是認真上進，學習的確是辛苦的，因為考試的排名也的確會給學生帶來壓力。
但是有些時候適當的壓力反而能夠更好地督促學生努力學習，成為他們不斷進取的動力。
同一個選擇並不適合所有人，根據實際情況選擇適合自己的
其實對於班級的選擇每個人都應該根據自己的實際情況來進行選擇，因為有的同學本身的抗壓能力比較弱，比較容易受到打擊。
那麼如果進入到重難點班級當鳳尾的話，很容易在考試時拿不到好的成績而對自己失去信心，容易對學習自暴自棄，從而失去對學習的興趣。
那麼還有一些同學平時比較貪玩，學習習慣不是很穩定，對自己要求也不是很嚴格，那麼一旦進入普通班級取得好的成績的時候，就會容易驕傲。
然後放鬆自己的學習，所以每個班級有每個班級的特點，同學們還是要根據自身的實際情況來進行選擇。
筆者寄語
選擇很重要，有時候不僅影響學生的成績，更加能夠影響學生對待學習的態度，所以學生在選擇班級的時候不要看別人是怎麼選擇的，主要還是要結合自己的實際問題來做出適合自己的選擇。
今日話題：你覺得選哪個班級比較好？
