孩子從小具有強烈的好奇心，對世界上的一切都充滿好奇，他們喜歡天馬行空的幻想，說出一些讓人啼笑皆非的話。長大以後，很多父母卻驚訝地發現，孩子的好奇心好像不見了。

我兒子就是個好奇心很強的孩子，從小就喜歡問為什麼，喜歡把天空畫成綠色，把花草畫成紫色，因為這是他最喜歡的顏色。每次看到白雲，都會跟舔著嘴唇跟我說：媽媽，這個棉花糖看起來太美味了。為了知道螞蟻怎麼搬運食物，他會蹲在螞蟻洞口看一下午，曬得小臉通紅……

我很欣慰，他是一個好奇心十足的孩子。

但是不知道什麼時候開始，他的好奇心突然不見了！

4歲左右，突然有一段時間，兒子總說沒意思。本以為這是他剛學會的口頭禪，誰知竟然真的是沒意思。他好像對事情失去了好奇，做什麼都興趣缺缺，提不起勁來。

為什麼會這樣？難道孩子的好奇心會隨著年齡增長逐漸消失？

直到看到一個“一分鐘影片”，我才知道：我用了4年時間，成功毀掉了孩子的好奇心！

01、一分鐘看完好奇心消失的全過程

影片的名字叫“一分鐘看完好奇心消失的全過程”，影片分了好幾個小段，前三段很多孩子正在經歷：

第一段：小女孩拿著一個玩具車，開心地跟媽媽說：“媽媽，這是我發明的新車，我能坐著它去海里玩嗎？”媽媽一把奪過玩具，不耐煩地說：“好好的玩具又給拆了，不想玩別玩！”聽了這話，小女孩的表情失落極了。

第二段：一個男孩興致勃勃地問朋友：“小明，你說我們什麼時候可以搬到火星上住？”小明冷淡地回了一句：“幼稚，你去不了火星的。”男孩一下子愣住了。

第三段：一名學生問老師：“老師，真的有平行時空嗎？”老師很不耐煩地說：“什麼平行時空啊，都什麼時候了，還胡思亂想！”

影片裡的這些片段，都是生活裡非常常見的，很多父母、老師都對孩子做過，可是你們有注意過孩子的表情嗎？是不是也像影片裡一樣失落呢？

每一次想象都被否決、訓斥，時間久了，孩子越來越乖巧，他們不拆玩具、不胡思亂想，不問問一些雜七雜八的事情，所有心思都放在學習上。看著這樣的孩子，父母欣慰極了，感嘆道孩子終於懂事了。

殊不知，他們的好奇心已經被毀掉了。

這也是，很多孩子小小年紀，就缺乏好奇心的主要原因！

02、兩個方面保護孩子的“好奇心”

好奇心是興趣的起源，是創造力的開始。人民日報也稱好奇心是人的天性，父母和教育領域都應該培養孩子的好奇心。每個父母都應該注意自己的言行舉止，保護孩子的好奇心別被毀掉。

若不想成為下一個我，跟我一樣毀掉孩子的好奇心，下面兩個方法，父母要早清楚早做到。

1、允許孩子犯錯和嘗試

好奇心強的孩子，往往會做很多嘗試，出現很多錯誤。比如花大價錢買的玩具車，孩子非要把它拆掉，瞅瞅它的內部裝置都有什麼，為什麼會跑？或者按照自己的心意組裝成新的玩具車，就像影片裡的小女孩一樣，組裝一輛可以在水裡開的車。

嘗試的過程中，他們可能會把家裡搞得亂七八糟，可能把玩具拆得七零八路，父母千萬不要打罵訓斥，剝奪他們嘗試的權利。

當我發現兒子的好奇心快要被我扼殺掉以後，我開始有意識地陪他一起折騰，拆玩具、拼積木、做實驗……只要是他感覺好奇，或者有興趣的事情，在保證安全的條件下，我們都會一一嘗試。

雖然經常把家裡搞得亂七八糟，但是在嘗試過程中，孩子解決了自己的問題，滿足了自己的好奇心，這也是一種不錯的收穫。

2、不要敷衍或否定孩子的想象

之前看過一個非常勵志的影片，大意是一戶貧困家庭，媽媽賣菜為生，每天只能賺少量的錢。

女兒看豆芽賣得很好，便跟媽媽說：媽媽，我們也種豆芽賣，你說好不好？雖然媽媽不會種豆芽，還是微笑著對女兒說：嗯……可以試試看。

於是，他們掏出了所有的錢，買了豆子種豆芽，第一次失敗了，媽媽一點都沒有沮喪，而是跟女兒一起看書，研究豆芽的種法，跟女兒繼續嘗試。

第二次也失敗了，家裡只剩下極少的錢，可是媽媽仍然沒放棄，繼續跟女兒“試試看”……終於，他們成功了。

就是媽媽這句“試試看”，成為女孩前進的動力，讓她求知慾旺盛，不斷地精益求精，取得學業上的成功！

試想，若在女孩提出種豆芽的時候，媽媽就一口回絕，還會有後面的成功嗎？

好奇心是孩子學習的內在動機，當孩子表現出好奇心時，父母應該高興，而不是用拒絕來扼殺。

03、伊利諾伊大學物理學教授：透過實驗激發孩子的好奇心

兒童教育學家說：好奇心可以被父母的無知摧毀，也可以被父母的愛心培養出來。伊利諾伊大學物理學教授納迪亞·梅森認為：可以透過實驗來激發孩子的好奇心。

納迪亞·梅森教授表示：動手做實驗是一個檢驗假設、證明事實的過程。孩子可以運用感官和雙手連線世界、理解世界，進而修復他們缺失的聯絡。

不止如此，有趣好玩的科學小實驗，還能鍛鍊孩子的觀察能力、動手能力，培養孩子的邏輯思維能力，對孩子來說好處良多。

什麼樣的科學小實驗適合孩子呢？我家孩子用的這款就挺好，兒子特別喜歡裡面的“彩虹摩天輪”和“美麗的虹吸”。

第一個做的實驗是“彩虹摩天輪”，開啟包裝時，他只想嚐嚐彩虹糖的味道，一點做實驗的興趣都沒有。我哄他說：你把這個實驗做了，剩下的糖果就是你的了。為了得到糖果，他只能老老實實地做實驗。

讓人意想不到的是，看到五顏六色的彩虹糖變成漂亮的摩天輪，兒子興奮極了，朝著我嗷嗷叫：媽媽，這個實驗太神奇了！我還要繼續做！

後面幾天，我們又陸續做了好幾個實驗，每個實驗都是他獨立完成，每個過程都讓他興奮不已。比如上面這個“美麗的虹吸”，利用大氣壓和水壓的雙重作用，讓染色的水從壓力大的地方流向壓力小的地方，進而產生虹吸現象。

每天花上十幾分鍾，跟孩子一起做個有趣的小實驗，既能激發孩子的好奇心，又能鍛鍊他們的動手能力、動腦能力，培養他們的邏輯思維能力，是不是很值？趕緊放下手機，陪他們一起實驗吧！