文|秘籍君
身為家長,從孩子踏入小學校門的那一刻起,就知道,在孩子度過9年義務教育時光之後,會迎來他們人生的第一個大的考驗:中考。畢竟,如今50%的分流率實在是讓人聽之膽寒。
在家長們給孩子的規劃中,無一不是考上好高中,再進入好大學,有個好工作......誰能接受自家娃在中考時就折戟,連高中的大門都進不了?
可這50%的分流率就擺在這裡。考不上高中,也不想進技校,更不想以小小年紀就進工廠的孩子,他們還有沒有第三條路?
畢竟,14、15歲的他們,從心智發展上來說,還只是個孩子。
“務實學堂”,為“農二代”或“打工二代”提供了另一種可能
“務實學堂”成立於2018年,最早辦在北京,後來因場地租金太貴而搬遷,他們招收的是15-18歲的流動和留守青少年群體。
創始人為歐陽豔琴,她的辦學目標是“試圖探索低收入人群職業發展新路徑”。
有家長過去詢問並質疑,“從你學校走出後,我的孩子將來能幹什麼?”歐陽豔琴回答“可能還是要去打工,做糕點師、電焊工、超市收銀員,但他可能是一名幸福的打工人”。
歐陽豔琴說,學校最終是為了“培養珍貴的普通人”“是一個全人的提升,為了在職業上實現他理想的路徑”。
這話到底什麼意思呢?鑑於很多中考沒考上高中,轉入技校或者直接出社會的孩子,多半是從事底層打工生活,被命運挾裹著成為流水線上的一員,或者是外賣員,或者是家政工作者。
但從“務實學堂”出來的孩子,學校會啟發他們的心智,要教會他們探索自己的理想所在。
試想一下,跟無知無覺地成為一名廚師,這輩子就跟鍋碗盆瓢打交道,為了謀生而不得不被固守在這一崗位上相比,如果一個人發現自己喜歡的就是餐飲做飯,充滿激情地從事廚師行業,將愛好和工作結合在一起,顯然後者會更幸福,也更能進行自我實現。
說來也頗感慨,這樣的新式實驗學校,聽說的人不多,招收的人也不多,不少生源都是由在城市工作、重視教育的人士,介紹的自己老家親戚的孩子。
學校裡透過對孩子身心素質、職業素養、專業技能的培訓,“讓學生將來可以成為幸福、有尊嚴的打工人”。
私以為,這樣的學校能彌補職業技校那種單一教技能,缺乏職業素養(比如愛崗敬業、誠實守信等軟素質)的缺點,同時配上身心素質,也能在一定程度上促進這幫半大孩子在心理上的成熟與成長。
它是當下傳統職業學校的有力補充,也是這幫未成年孩子直面社會的最後緩衝帶。
【你覺得能接受孩子將來考不上高中,轉去職業學校學習嗎?】
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